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首頁新聞資訊6篇發(fā)自內(nèi)心的同學(xué)班級紀(jì)念冊后記,畢業(yè)同學(xué)錄紀(jì)念冊設(shè)計卷尾語

6篇發(fā)自內(nèi)心的同學(xué)班級紀(jì)念冊后記,畢業(yè)同學(xué)錄紀(jì)念冊設(shè)計卷尾語

時間：2018-08-04 11:12分類：畢業(yè)紀(jì)念冊作者：順時針同學(xué)錄紀(jì)念冊設(shè)計（m.sportswhatifs.com）

　　每一本班級紀(jì)念冊都需要后記，這邊后記，又稱為畢業(yè)紀(jì)念冊卷尾語，畢業(yè)同學(xué)錄紀(jì)念冊結(jié)束語，寫在班級紀(jì)念冊的最后一頁里面。那么，在這里順時針紀(jì)念冊設(shè)計提供6篇發(fā)自內(nèi)心的班級紀(jì)念冊后記，當(dāng)我們在畢業(yè)同學(xué)錄紀(jì)念冊的時候，在編寫畢業(yè)紀(jì)念冊后記的時候，如果沒有靈感，可以來看看別人寫的這些精彩的班級紀(jì)念冊，希望您也能做出一本精彩的同學(xué)錄紀(jì)念冊！

班級紀(jì)念冊圖片

畢業(yè)同學(xué)錄紀(jì)念冊圖片

　　1、時隔二十年后編寫的班級紀(jì)念冊后記

　　二十年后，編一本班級紀(jì)念冊，將日漸模糊的初中三年記錄下來，最初只是一個偶然的想法，不曾想竟得到了幾位同學(xué)的肯定，于是成為了全班的一件大事。

畢業(yè)同學(xué)錄紀(jì)念冊圖片

　　編這本紀(jì)念冊不容易。這首先是因為，把二十余年前的相片找到不是件容易的事。二十年來，除了從少年變成青年，每個人的生活還發(fā)生了很多的很大的變化，像結(jié)婚成家，像喬遷新居，像工作異動。每一次工作和生活的大變化，幾乎都會帶來一次對舊物品地清理和淘汰。過去的很多，已經(jīng)很難找到了。這個時候才發(fā)現(xiàn)，能夠擁有塵封往事也是一種富有。更覺困難的是，隨著歲月的增長，要通過記憶還原那曾經(jīng)的三年，已經(jīng)成為一件不可能的事。加上同學(xué)們還要各自為稻梁謀，時間和精力也是一個大難題。時間是斷斷續(xù)續(xù)的，記憶也是斷斷續(xù)續(xù)的，資料更是零零散散的，這就是編輯這本紀(jì)念冊時的狀態(tài)。

　　令人欣慰和感動的是，同學(xué)們很支持。在分工時沒有人推辭，在接受任務(wù)后沒有人退卻。尤其是胡志強、文藝伉儷，主動承擔(dān)了紀(jì)念冊的設(shè)計和印刷任務(wù)，拳拳之心令人感動。還有當(dāng)年的恩師們，除了參加我們的聚會，還為班級題詞,第一任班主任彭虎老師還撰寫了充滿意詩意的美文。特別是老校長王邦龍老師，欣然提筆作序。這是真正的集體勞動。能最終制作出這本紀(jì)念冊，要感謝全體師生的理解、配合和支持，齊心協(xié)力，共襄此舉。

　　當(dāng)然，我們還有遺憾。首先是因為我們無法一一找到當(dāng)年的老師、同學(xué)，雖然大家想了很多辦法?！叭松幌嘁?，動如參與商”，我們只能期待將來能和他們相逢。其次，我們能找到的當(dāng)年之物太少，雖然大家也想了很多辦法。而這個，只怕是越到將來越難了。好在，我們在這個時候做了這件事，為大家共同的人生歷程留下了一些記憶。我想，雖有遺憾，但大家應(yīng)該會喜歡。而且，我們盡力了！

　　如果師生們能在重尋往事時翻閱這本小冊子，心底能涌出一縷溫馨，那么它的作用和價值就出來了。而這，正是我們期待的。

　　2、六年級班級紀(jì)念冊后記

　　像是深愛你們才絮絮叨叨的母親一樣，在我們臨別之際，總有說不完的話想給你們聽。親愛的寶貝，六年的辛勤與努力，成就了明天你的去向。

　　獲得成功的孩子，你的努力付出，得到了回報，我為你感到欣喜，相信這種欣喜與愉悅，也會帶給你。付出之后收獲的快樂，會讓你堅定腳步，沖著明天，更加努力的去追尋自己的夢想。

　　當(dāng)然，不是所有付出都一定會有回報的。親愛的寶貝，如果你在實現(xiàn)自己夢想的過程中，連連失利，千萬不要自暴自棄。教訓(xùn)是為了讓我們吸收經(jīng)驗的，正所謂“吃一塹長一智”，就是這個道理。趁著暑假，可以好好反思自己，為明天的繼續(xù)起航，添加動力。

　　我記得曾對你們說過，上什么樣的學(xué)校不是最重要的，最重要的是你得擁有學(xué)習(xí)的能力。會學(xué)習(xí)，愿學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，當(dāng)你開啟快樂學(xué)習(xí)大門的時候，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來，學(xué)習(xí)可以這樣愉悅。當(dāng)你有這種感覺的時候，親愛的寶貝，恭喜你，你已經(jīng)進入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)了。只要有較強的學(xué)習(xí)能力，到哪里，你都會煥發(fā)出智慧的光芒。

　　是金子，總會發(fā)光。但切記，金子是承受了地心之火錘煉的。只有經(jīng)歷了殘酷的考驗，才會煥發(fā)出奪目的光芒。

　　六年美好的時光，已到盡頭。翻過這一頁，一切又是全新的開始。愿你在新的人生征途，以嶄新的姿態(tài)，迎接挑戰(zhàn)！

　　向著朝陽，發(fā)出你最燦爛的微笑吧。愿你的明天，比朝陽更燦爛！

　　燕2011.6.11

　　3、班主任寫給孩子們的畢業(yè)同學(xué)錄紀(jì)念冊后記

　　親愛的孩子們：

　　你們說，你們是快樂、頑強的螞蟻，母校是沃土，恩師是露水，你們在這里共同汲取營養(yǎng)，嗅取芬芳……而如今，你們?nèi)諠u成熟，即將背負著青春的行囊一路且歌且行。在未來的日子里會有風(fēng)雨兼程，也會有雨雪初霽，請堅韌地前行吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地前行吧，不要為美景所陶醉。前行吧，朝著理想的方向，踏著心靈的腳步，追逐你們向往的目標(biāo)。相信，夢就在前方——就在那太陽升起的地方。

　　以后，每當(dāng)初夏時節(jié)，看到可愛的螞蟻，我都會想起你們，想起那忙碌、拼搏的精靈是否還在為了心中的夢想，勇敢堅強地去追逐，去攀登……不管你們前行到哪里，我的心永遠掛念著你們；不管前行到哪里，你們都是我永遠的驕傲！

　　孩子們，你們來時是一首輕快的歌，你們的離去亦如當(dāng)初那般美好。背上行囊吧，行囊中裝載了多少希望和夢想呀！你們不是離去，而是啟航，海闊憑魚躍，天高任鳥翔。望著你們即將遠去的背影，千言萬語化作最真誠的祝福：一路順風(fēng)，前程似錦！

　　——寫給我親愛的十一班

　　班主任于長華

　　4、感恩的班級紀(jì)念冊后記

　　親愛的同學(xué)們：

　　這部幻燈片《班級紀(jì)念冊》由張俊英老師編導(dǎo)，白映雪、樊彥良、白進夫、梁冉昊、溫馨雨同學(xué)相互協(xié)作、精心制作、補充完善中誕生與大家見面了！這是新的教育教學(xué)理念下的產(chǎn)物；這是我們學(xué)習(xí)成果的展示；這也是師生共同成長的見證。讓我們?yōu)樽约汉炔剩?/span>

　　在這里，特別要感謝楊馨蕾的媽媽代表家長為我們寫了寄語，提供部分活動圖片；感謝閆鑫老師、梁冉昕同學(xué)為我們拍攝下那一個個美好的瞬間?？捎捎跁r間倉促，容量過大無法上傳，故有許多精彩的畫面沒有編排進來，請大家見諒！

　　希望同學(xué)們在欣賞、回味的同時，提出寶貴意見，以便進一步完善。建議你自己留一份，在班級圖片部分里加進你個人的相關(guān)學(xué)習(xí)、活動照片（班級博客相冊為你提供），供自己欣賞。這也是這部紀(jì)念冊別具一格的地方。

　　再次感謝培育我們成長的母校！感謝特具育人新理念的校長；感謝諄諄教導(dǎo)我們的各位親愛的老師！感謝給予我們生命、養(yǎng)育我們長大成人的父母！感謝一切的一切！

　　編導(dǎo)組

　　2012年6月26日

　　5、很有詩意的班級畢業(yè)紀(jì)念冊后記

　　花開，那是在為我們無聲的鼓掌。陽光留給我們流光溢彩的光芒。我們高聲對世界說：明天永遠充滿希望！時間有時候真的過得很快，那些歡樂或悲切的日子仿佛火車開過。雖然還有余音在耳邊回蕩，但它確實已經(jīng)在漸漸遠去。給我們留下的記憶也許深刻，也許只是一抹淡淡的痕跡，但這都是我們曾經(jīng)一起歡笑流淚的證據(jù)。它意味著我們的日子永遠留在那里，從來不曾也不會褪色。一個人和一群人的成長就被這樣雕刻在了時間的長流里。在人生的道路上，每走一步仿佛我們都要回一次頭，凝望著過去留下的足跡，一步一步，點點滴滴，密密麻麻地印在了地面上……

　　6、簡短的詩意的班級畢業(yè)紀(jì)念冊后記

　　校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡

　　校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶

　　那一天我們畢業(yè)了象風(fēng)中的蒲公英奔向各自的前程

　　離別的那一刻我默默地祝愿

　　愿你的夢想早日實現(xiàn)

　　愿我們能相逢

　　在不久后的某一天