歡迎訪問順時針紀念冊分部官網(wǎng)-m.sportswhatifs.com+微信關(guān)注/網(wǎng)站地圖/聯(lián)系我們/13908096439
免費咨詢熱線400-028-9097
畢業(yè)紀念冊寫什么好
順時針紀念冊 m.sportswhatifs.com | 閱讀:次 |
篇一 : 畢業(yè)紀念冊寫什么好
1. 畢業(yè)那天,誰都不要哭,都微笑的滾蛋好嗎?
2. 看著空蕩蕩的宿舍和柜子,總覺得留下了什么,原來我留下了我對你們的思念。
3. 想想曾經(jīng)同桌的我們,高考過后就各奔前程了,心中真是不舍。同學(xué),前途多珍重!
4. 我的思念隨著陽光升起,希望你踏著霞光而來,然而留給我的只有無盡的思念。
5. 時間終究會比愛強悍,忘記什么都不難,想復(fù)原,不難。等某天各自出現(xiàn)下個牽絆,關(guān)于你,很自然會煙消云散。
6. 時光彷佛瞬時倒流到青蔥校園,天邊飛鳥有白色的羽翼,唇邊的微笑是薄荷味的香,操場上還有孩子奔跑的身影。在那樣單純美好的年代,愛自然就是永遠,誰不曾輕輕拉過另一只手,相信一直愛一直好,就能永遠不分開。
7. 外面的雨打在窗口,窗外浪漫的巴黎沉沉的睡去,只有孤獨陪著我繼續(xù)走。
8. 兩年,很短,讓我們看不出自己已經(jīng)長大;兩年,很長,讓我們看著她綻放光芒。那個唱歌去旅行的女孩,在喜歡她的人心中,游歷到現(xiàn)在,美妙的聲音穿透一束束綠光鎖進心的鏡頭
9. 吵架也好,斗嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠是我心中最好的死黨。
10. 在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。
11. 無盡的人海中,我們相聚又分離;但愿我們的友誼沖破時空,隨歲月不斷增長。
12. 就算是拼盡全力,我也不會輕言放棄,因為有個傻瓜,一直在等我。
13. 想說的很多?墒沁@樣的時刻,這樣的場合,能留給你的,只有我的默默的祈禱:珍重啊,朋友!
14. 天下沒有不散的宴席,轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)四年的美麗年代就快到了要結(jié)束的時候。回首這四年,有過歡樂興奮也有痛苦悲傷,付出過汗水淚水,也有收獲與成就。有人說過,忘記過去就意味著背叛,所以,我們回味過去,為的是未來。
15. 不停留,帶著回憶向前看,不管是愛寵戀人還是家人朋友,就讓離別,成為一種開始。我會想念你,就像是又到畢業(yè)季,我又開始想念艷陽下你的輪廓,你們的身影,我們的歡笑
16. 一歲歲的年華流逝,曾經(jīng)捧在手中不肯放下的童話書,早已不知蹤影。不想長大,時光又匆匆,于是懷念過去,過去卻只存在回憶中,來不了,回不去。
17. 在成長的歲月中,曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會忘記的,愿彼此都能珍惜這份友誼,做個永遠的朋友。
18. 后來長大了,有那么大的夢想在世界一個個陌生而美好的角落呼喚,喜歡背包流浪,卻永遠會在某個安靜的晚上想起曾經(jīng)在家里簡單的小生活,整個院子就是整個世界的小生活。
19. 留下相逢的倩影,帶走萌芽的相思草,惟有綠色的郵路,載下別離的思念。
20. 我舍不得你走,但是你要走我也沒法挽留,只能說聲“一路順風(fēng)”!
21. 我們每人心里的某一部分,都屬于當(dāng)年的自己,永遠是孩子般的模樣,代表了年少時的所有美好和期許。如今回頭遙望,有懷念有傷感,但任你如何去追憶,那樣的時光永不再回來,就像那輪咖啡色的夕陽,每天都落下,只是,在你的眼中,已無法如當(dāng)年那般純粹美好。
22. 你別時的叮嚀,在我心頭波動著深遠的音響,散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。
23. 回憶里淡淡地吻,和筆記里淡淡地字跡,只是無意間的想念。
24. 年少輕狂的自以為是,甜蜜地瘋狂地敏感地脆弱地,單薄而無力地形容著。一個溫柔甜美而殘暴的魔鬼。 而我們只能夠任憑著他恣意的聲線在心中留下止不住的傷悲。
25. 幾個人用同樣鑰匙是打開同一扇門;幾個人用同樣的目光,跟空蕩的寢室說再見。
26. 再深情望一眼,曾經(jīng)充滿回憶的教室。
27. 曾經(jīng)抱怨,曾經(jīng)感慨,如今只剩滿腔留戀。
28. 童年情結(jié),童年應(yīng)該是沒有負擔(dān),只關(guān)于美好和做夢的一個詞。
29. 希望幾年后我能當(dāng)你孩子他干爹!
30. 不管你奔赴海角天涯,也不管離別會有多久,我會等待等待。
31. 夢想這東西和經(jīng)典一樣,永遠不會因為時間而褪色,反而更顯珍貴。有的人夢想已經(jīng)實現(xiàn),但更多的人還奔波在茫茫追夢途中。還記得你曾經(jīng)的夢想嗎?那是一朵永不會凋零的花。
32. 畢業(yè)那天,誰都不要哭,都微笑的滾蛋好嗎?
33. 山?梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。
34. 畢業(yè)了,你走了,我守著一顆真心呆呆的看著咱們畢業(yè)照你微笑的臉龐。
35. 同桌,沒我在身邊嘮叨,會不會有些不習(xí)慣。
36. 看著空蕩蕩的宿舍和柜子,總覺得留下了什么,原來我留下了我對你們的思念。
37. 想想曾經(jīng)同桌的我們,高考過后就各奔前程了,心中真是不舍。同學(xué),前途多珍重!
38. 我的思念隨著陽光升起,希望你踏著霞光而來,然而留給我的只有無盡的思念。
39. 時間終究會比愛強悍,忘記什么都不難,想復(fù)原,不難。等某天各自出現(xiàn)下個牽絆,關(guān)于你,很自然會煙消云散。---
40. 時光彷佛瞬時倒流到青蔥校園,天邊飛鳥有白色的羽翼,唇邊的微笑是薄荷味的香,操場上還有孩子奔跑的身影。在那樣單純美好的年代,愛自然就是永遠,誰不曾輕輕拉過另一只手,相信一直愛一直好,就能永遠不分開。
41. 外面的雨打在窗口,窗外浪漫的巴黎沉沉的睡去,只有孤獨陪著我繼續(xù)走。
42. 不要勉強自己,明天沒什么特別!只是想你能完完全全陪我在你有時間我離開前。
43. 高考后,該笑的笑,該哭的哭,該告白的就告白吧。
44. 同桌,對不起,以前我天天欺負你,現(xiàn)在分開了,以后再也不能了。
45. 再次聽到《同桌的你》那熟悉的旋律,想起我們以前的種種。
46. 小時候,幸福 很簡單;長大了,簡單 很幸福。小時候,浪漫 很奢侈;長大了,奢侈 很浪漫。小時候,夢幻 很美好;長大了,美好 很夢幻。小時候,理想 很堅定;長大了,堅定 很理想。小時候,迷惘 很遙遠;長大了,遙遠 很迷惘。
47. 畢業(yè)是個殘忍的季節(jié),成熟不成熟的都要一同收割;(本文來自九三勵志網(wǎng) .93.net)珍惜手邊的幸福,不要等到失去后才悔不當(dāng)初;不要動不動就許下承諾;請繼續(xù)保持野心,有野心理想不一定實現(xiàn),但有野心你才會前進,才會不墮落;要時刻記得感恩于在人生路上幫助過你的人。
48. 山?梢宰韪舯舜,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。
49. 還記得,那年國慶節(jié),我們?nèi)w學(xué)生演唱的《我們是一家人》
50. 畢業(yè)季節(jié),愿我們的友誼永遠不散。
51. 再見學(xué)校,再見教室,再見老師,再見同學(xué),再見我暗戀的女孩^
52. 畢業(yè)了,我們說好了開心的離開,可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流下來。
53. 藍天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗,因為我想到了不久的重逢。
54. 再見學(xué)校,再見教室,再見老師,再見同學(xué),再見我暗戀的女孩。
55. 希望幾年后我能當(dāng)你孩子他干爹!
56. 風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,你是難忘的。
57. 天下沒有不散的宴席,轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)四年的美麗年代就快到了要結(jié)束的時候;厥走@四年,有過歡樂興奮也有痛苦悲傷,付出過汗水淚水,也有收獲與成就。有人說過,忘記過去就意味著背叛,所以,我們回味過去,為的是未來。
58. 為了愛,夢一生,是瘋狂還是緣份,男人其實并不笨,癡情的男人才最傻,傻到連命都不要。
59. 朋友相會再別離,別離再相聚;秋風(fēng)吹曠野,一期只一會。我會珍惜你我的友情,更期待相會的時刻。篇二 : 畢業(yè)紀念冊
打開在某年某月,只有當(dāng)時的天氣記錄。
突然落下的夜晚,燈火已隔世般闌珊。黑夜就此落下帷幕,散落在還沒有散去的人流氣息中。我拿著紀念冊站在燈光下的黑暗中,仔細的翻閱著?粗^去的記憶被慢慢的打開。寂寞―就是在你需要朋友時你遍尋不到,在你不需要朋友時你獨自落寞。
看著寫在上面的一個個熟悉又陌生的字體,不知該如何是好。因為是分離,所有的文字包含著無法描述的感情。是想念、悔恨、傷心,都不得而知。只有默默的看著。
站在一處在黑暗中用希望撕扯下的光亮中。翻看著紀念冊上的文字,想念著早已流失而去的時光,以及曾經(jīng)一起哭過笑過的伙伴,F(xiàn)在都為自己的錦繡前程而勞苦的奔波著,自從分道揚鑣的那一刻起,我的感覺就告訴我說:“這將是永遠的離別……”
有很多的人告戒我說;“羽,如果你一味的堅持消沉下去的話,你的朋友會越來越少的”“哼!”“那只是他們的不了解罷了。”對于我的一面之詞,伙伴們也只有故做理解,因為他們是很了解我的。
這就意味這孤獨,因為了解并不是能通過什么而發(fā)現(xiàn)的。而我就是這樣。
在寫下了這些冗長的文字之后,更感孤獨。因為想念并不是一件容易的事。
篇三 : 畢業(yè)紀念冊策劃書
“難忘小學(xué)生活”分成“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。綜合性學(xué)習(xí)要以學(xué)生自己的活動為主!俺砷L足跡”板塊可以以制作“班級紀念冊”為中心開展活動。為了制作好“班級紀念冊”,可以做以下幾件事:(1)讀“閱讀材料”中的文章。(2)回憶和說說自己成長的故事,共同尋找班級“成長的足跡”。(3)搜集個人和集體“成長的足跡”,寫寫小學(xué)生活中難忘的人和事。最后制作成班級紀念冊!耙酪老e”板塊可以有選擇地開展下面的活動:(1)為老師和同學(xué)寫臨別贈言。(2)為母校做點事,留作紀念。(3)舉行一次畢業(yè)聯(lián)歡會,在聯(lián)歡會上回憶成長經(jīng)歷,表達惜別之情,互相贈言。(一)基本思路本次綜合性學(xué)習(xí)與以往的綜合性學(xué)習(xí)單元相比,學(xué)生自主活動的比重更大。在這次綜合性學(xué)習(xí)中,教師既要引領(lǐng)學(xué)生回憶小學(xué)生活,學(xué)會表達情感,學(xué)會感恩,又要通過活動來培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和組織、策劃能力。大致可以采用這樣的流程:1.瀏覽本組教材,討論和制訂活動計劃。(1課時)主要包括:1)閱讀單元導(dǎo)語,聯(lián)系實際,激發(fā)開展綜合性學(xué)習(xí)的興趣。(2)閱讀“活動建議”,明確可以開展哪些活動。(3)瀏覽“閱讀材料”,了解可以參考哪些材料。(4)根據(jù)“活動建議”和學(xué)校的實際情況,確定開展哪些活動。制訂和交流活動計劃。2.“成長足跡”板塊,可以以制作“班級紀念冊”為中心開展活動。(6~7課時加課外時間)(1)閱讀《難忘的啟蒙》《老師領(lǐng)進門》《新來的王老師》和《忘不了的笑聲》《作文上的紅雙圈》,感受作者對小學(xué)生活的深厚感情,學(xué)習(xí)作者是怎么表達這種情感的。(2)回憶小學(xué)生活,寫寫自己難忘的老師和同學(xué)、難忘的校園生活、難忘的一節(jié)課或難忘的一次活動等。(3)和同學(xué)一起暢談自己的成長故事,共同尋找班級“成長的足跡”,搜集材料。(4)同學(xué)合作,制作班級紀念冊。3“依依惜別”板塊,可以有選擇地開展活動。(1)寫臨別贈言,送上真情與祝福。也可以寫好臨別贈言,在班級聯(lián)歡會上相互贈送。(2)在離校之前為母校做點事,如,為學(xué)校圖書館修補圖書,為校園里的花草樹木澆水培土,修理課桌椅等;以小組或班級為單位寫倡議書、建議書。(3)策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會,排練節(jié)目,進行聯(lián)歡。這次綜合性學(xué)習(xí)要把每一個人都吸納到活動中來。活動的形式可以多樣,個人、小組、全班穿插進行。集體活動要分工合作,使每個學(xué)生得到鍛煉,在活動中培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力。
相關(guān)信息
熱門信息
順時針紀念冊成都總部
13908096439(陳先生)
028-85160803
順時針紀念冊上海辦事處
13641818559(陳先生)
順時針紀念冊重慶辦事處
13983018432(劉先生)
順時針紀念冊昆明辦事處
13987676497(陳女士)
順時針紀念冊貴陽辦事處
13008114378(陳先生)